文/独孤伤

　　很多孩子考完后会有这样的感觉：今天考得不错，回去奖励自己一个鸡腿。

　　而有些孩子会是这样的感慨：这次一定考砸了，回家我妈妈得骂死我......

　　作为家长的你，能分辨出这些孩子是真的考好了还是真的考砸了?相信你很难辨认。

　　其实，对于学生，有两类比较特殊的群体，学霸和学渣，他们都有一个共同点，爱说“假话”。

　　学渣一般都会自我感觉良好，而学霸总喜欢认为自己不行。

　　事实显然不是如此，学渣依旧是学渣，学霸依旧是学霸，“假话”太容易被戳破了。

　　那么问题来了，为什么像学渣这样水平很差的人信心满满，学霸这类高水平的人却爱不自信呢?

　　我最近看到了一个很有意思的视频，里面就专门对这个问题进行了分析，且听我一一道来。

　　其实，这是一个很正常的心理现象，而且我们每个人都会遇到，包括正在工作的家长们。

　　这是因为，人们都不善于评价自己，而是喜欢高估自己的能力，总觉得自己是最牛的那一个。

　　这样的现象，在心理学上有一个名字，被称为邓宁-克鲁格效应(Dunning-Kruger Effect)。

　　

 

 

　　据说这个效应有100多项研究，通过这些研究发现，人类是有虚幻优越感的，总觉得自己比别人棒。

　　甚至在许多研究中，自我感觉良好的人的比例超出50%的，这显然不科学。

　　有研究对两家软件公司进行对比，分别有32%和42%的人认为自己是公司里是能力排前5%的员工。

　　而在对美国司机的调查研究中，这一比例高达88%，也就是认为自己的驾驶水平高于常人。

　　总的来说，人都是自恋的，不管是干什么的，因为没有人会愿意承认自己很菜、很弱、很普通。

　　而且，更有意思的一点是，能力越差，越容易自我感觉良好，越容易高估自己。

　　这就是学渣们总说考得不错的心理学根源。

　　那这又是为什么呢?

　　邓宁-克鲁格效应的发现人、心理学家邓宁和克鲁格认为，能力越差的人喜欢高估自己，是因为发现不了自己和别人的差距。

　　在一项研究里，大学辩论赛排倒数25%的队员输了80%的比赛，但是他们却认为赢了60%。

　　其背后原因，是这些人根本不懂辩论的规则，甚至连被别人反驳了都不知道。

　　用一句直白的话来讲就是，学渣根本不知道自己知道什么，甚至什么都不知道。

　　当然，这个现象并不只适用于学渣，每个人都或多或少被这个效应所影响，毕竟人无完人。

　　不过，当人开始熟悉某一领域之后，会发现这个差距，而这时他是初等或中等水平，但也会不自信。

　　可见，中等生们也会不自信，但更真诚一点，毕竟是真实认知到差距的存在。

　　前面说了学渣和中等生，那学霸又为什么会觉得自己考的不好呢?

　　那是因为他们也误认为自己的水平不是很高，他们觉得和自己一样厉害的人多得是，自己并不特别。

　　可见，不管学渣还是学霸，对没有对自己清晰的认识，所以才造成文章开头出现的现象。

　　只有处在中游的学生有清醒的认识，但却因为差距的存在而变得不自信。

　　于是，学霸和中等生不自信，但却依旧处在中上位置，学渣虽然信心爆棚，但于事无补，处于末端。

　　学习上的“阶级固化”就这样被保持着。

　　不过，只要这些人能清醒认识到自己的水平，这种固化会很快被打破。

　　那该怎么正确地评价孩子的真实水平?

　　只需做到两件事，首先多听他人的评价，尤其是父母和老师，其次就是多学习，提升认知。

　　前者就是兼听则明，忠言逆耳利于行，后者则是避免陷入自我膨胀的陷阱。

　　这两个方式不只适用于孩子，也适用于成年人，尤其是家长。

　　现今时代，家长已经成为孩子成长路上最重要的老师，可以说，家长的水平决定了孩子的水平。

 

　　所以，你认知到自己的真实水平了吗?